Exercício 3

Pense de forma ambiciosa

1. Como podemos ser realmente mais ambiciosos em imaginar novas maneiras que os alunos possam aprender e demonstrar sua aprendizagem para nós?
2. Descubra algum alvo de dificuldade em sua sala de aula.
3. Faça um resumo de como você pode melhorar a sua de aula com uso de tecnologia.
4. Como seus alunos podem desenvolver uma performance significativa na compreensão sobre o conteúdo usando tecnologia? Como os alunos podem demostrar sua compreensão usando vários meios de comunicação, por escrito, pela fala, em vídeo, em meios computacionais? Eles compartilham produtos autênticos de sua aprendizagem e pesquisa com as pessoas da escola, com as pessoas em sua comunidade, com as pessoas ao redor do mundo? Como utilizar a capacidade da tecnologia para quebrar as barreiras do tempo e do espaço, para que o trabalho feito na sala de aula seja mais real e incrivelmente poderoso e motivador?

uso da musica em sala de aula

A música como um recurso didático favorável para a construção do conhecimento no Ensino Superior, a partir de um estudo bibliográfico e documental e por análise da prática docente. Verificou-se que a música auxilia a memória, a percepção, estimula a inteligência e torna-se um agente motivador no processo de ensino e aprendizagem. Os resultados revelam que muitos educandos desenvolvem habilidades apoiados pela arte musical que não são apenas desenvolvidos pelo lado afetivo-emocional, como também possibilita assimilação de conteúdos por meio da sensibilidade, principalmente quando o educando consegue relacionar letras e sons, trabalhados junto à música, com a realidade cognitiva construída em sala de aula.

A EXEMPLO....NA AULA DA PROFESSORA MARIA JOSÉ....ESTUDO DO TEXTO -VIVER! DE EDGAR MORIM.

Exercício 2

Pergunte a alguém

1. Fale com um membro da família, amigo, colega ou qualquer pessoa que você acha ser interessante para fazer a seguinte pergunta:
1. Como a tecnologia tem ajudado você a aprender um conceito ou tópico?
2. Pense sobre a resposta. Faça um resumo da conversa e, em seguida, inclua uma breve explicação de como a tecnologia fornece assistência. Não publique o nome da pessoa que você conversou, em vez disso, dê um descritor e uma estimativa da idade (colega, 40). Não há necessidade de gastar muito tempo ou escrever um post longo.

A DESCOBERTA DA FERRAMENTA COMPUTADOR NO SECULO XXI

DEPOIMENTO DE UMA PROFESSORA

Sou professora há 18 anos nunca pensei em encontrar algo que me deixasse toa insegura em relação a minha atuação enquanto profissional, que foi o uso do computador em sala de aula, me causando mutas inquietações e curiosidade, desde de ligar o aparelho e manusear este objeto revolucionário que surgiu ha alguns seculos atrás, até o uso da ferramenta em sala de aula para execução dos conteúdos educacionais.

As primeiras descobertas no ligar, no uso dos jogos didáticos, fazer um power point, passar um filme, digitar um texto, fazer um relatório dentre outros, e as grandes descobertas dos ícones: descobrir onde estava o tamanho da letra, o modelo, a cor dentre outras descobertas da barra de ferramenta do mesmo, por sorte tinha um colega na escola que tinha um computador, e aos poucos foi me ensinando com muita paciência e sabedoria, me chamou tanto atenção e me despertou a curiosidade em descobrir e saber mais a respeito desse instrumento de trabalho.ficando eu tão maravilhada que decidi comprar um para uso pessoal..e com isso me endividei por muito tempo no Banco do Brasil que me financiou meu primeiro computador positivo, na primeira noite quase não durmo querendo descobrir o que aquela pequena máquina me ensinava tanto, quanto mais mexia mais queria...foi incrível me permitir apreender depois de tantos anos de cadernos amarelados que usava para planejar minhas aulas.

Desde então tenho usado essa ferramenta cada vez mais avançada no planejamento das minhas aulas como também na organização de minha vida pessoal, sendo esta indispensável para o ser humano de uma forma geral.   

   

Você está interessado em alguma tecnologia específica?

1. Existe alguma tecnologia educacional que você está especialmente interessado? Talvez você possa ter utilizado como aluno ou professor. Talvez você tenha lido sobre ela, e você pensa que é uma ferramenta de grande potencial para aprendizagem.
1. Poste o nome de sua tecnologia como título (Exemplo: iCivics)
2. Explique brevemente a tecnologia, o público alvo, e como ela fomenta a aprendizagem. Também, considere: essa tecnologia tem a intensão de ser usada para educação? Pode ser hardware, software, ou outra. Se possível, link uma gravura ou outra informação adicional.
3. Diga porque você acha uma boa ferramenta de educação ou ter potencial.

USO DO DATA-SHOW-POWER POINT

Facilita a exposição dialogada como também aguça os sentindo da audição e da visão para o conceber da aprendizagem dos educando, trazendo para a sala de aula uma ferramenta das tecnologias para ajudar e contribuir com conhecimento do aluno e fortalecendo a metodologia do professor. 

 

Para Mendes (2009), o computador pode ser utilizado na educação de duas formas: a) Nas atividades de ensino através dos aplicativos auxiliadores que são programas de uso geral tais como Word, Excel, Powerpoint, entre outros que auxiliam tanto professores como alunos, os professores na aplicação dos conteúdos e os alunos na construção de atividades criativas e de maior complexidade. b) Na utilização de programas didáticos que são pacotes de auxílio ao ensino onde, geralmente, uma equipe pedagógica formata um conteúdo mínimo a ser aplicado ficando o professor ainda com a possibilidade de incrementar, naquilo que for conveniente, principalmente inserindo fatos ocorridos no dia a dia como, por exemplo, os fenômenos noticiados pela mídia e que muitas vezes implicam em descobertas cientificas, mudanças na geografia mundial que geralmente mexe no curso da história da humanidade.

De acordo com os autores que trata da educação mediada pela tecnologias afirmam que esta é de suma importância para o desenvolvimento intelectual, social e politica do aluno e do professor melhorando significativamente o processo de ensino e aprendizagem dos educandos, redescobrindo o papel e a função social do professor e do aluno.